Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 9 (SGK: KNTT- tham khảo)
Mục đích: Nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực, Ứng phó được với những căng thẳng trong học tập và cuộc sống; Tạo được bầu không khí yêu thương, vui vẻ trong gia đình, tuyên truyền đến người dân địa phương các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Chủ đề 9: HIỂU BẢN THÂN CHỌN ĐÚNG NGHỀ - Mục tiêu
Tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dụ nghề nghiệp của trung ương và địa phương
Tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở
Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở
Thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp
Tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động
Phát triển phẩm chất
- Chăm chỉ, trách nhiệm trong việc tìm hiểu và báo cáo kết quả tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Trung thực trong việc tham vấn ý kiến và ra q1uyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc tiếp theo sau THCS; tự đánh giá hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất, năng lực cần có của người lao động
Phát triển năng lực
- Định hướng nghề nghiệp thông qu việc tìm hiểu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tham vấn ý kiến và ra quyết định lua75 chọn con đường học tập, làm việc tiếp theo sau THCS
- Thiết kế và tổ chức thưc hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp
- Nhận thức sở thích, khả năng, điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
- Thực hiện kế hoach rèn luyện, phát triển các phẩm chất năng lực cơ bản của người lao động
- Tự chủ, giao tiếp, hợp tác, giảii quyết vấn đề khi thực hiện các nhiệm vụ: tìm hiểu cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập, làm việc tiếp theo sau THCS