![](https://kynangsongonline.com/wp-content/uploads/2024/04/L9-480x280.jpg)
Mục đích: Nhận diện được khả năng giao tiếp của bản thân; ứng phó được với những căng thẳng trong học tập và cuộc sống; Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình; Tuyên truyền các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Quý thầy cô, các bạn thân mến
Chương trình Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là chương trình bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới 2018
Mục tiêu của chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp giúp học sinh củng cố thói quen tích cực, nền nếp trong học tập và sinh hoạt, hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá và tập trung hơn vào phát triển trách nhiệm cá nhân: trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với gia đình, cộng đồng; hình thành các giá trị của cá nhân theo chuẩn mực chung của xã hội; hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống; biết tổ chức công việc một cách khoa học; có hứng thú, hiểu biết về một số lĩnh vực nghề nghiệp, có ý thức rèn luyện những phẩm chất cần thiết của người lao động và lập được kế hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với định hướng nghề nghiệp khi kết thúc giai đoạn giáo dục cơ bản.
Cụ thể, mục tiêu của chương trình Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 9 gồm:
- Nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp ứng xử của bản thân
- Ứng phó được với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống
- Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường
- Tạo được bầu không khí yêu thương, vui vẻ trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc
- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương
- Tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường
- Đánh giá và rèn luyện phẩm chất năng lực liên quan đến nghề mình quan tâm
- Tham vấn với người thân, thầy cô về con đường tiếp học tập, nghề nghiệp, ra quyết định lựa chọn con đường học tập;
Phần mở đầu
Chủ đề 1: THỂ HIỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP, ỨNG XỬ VÀ SỐNG HÀI HOÀ
Chủ đề 2: THÍCH NGHI VỚI NHỮNG THAY ĐỔI TRONG CUỘC SỐNG
Chủ đề 3: THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG
Chủ đề 4: GÓP PHẦN CHĂM LO HẠNH PHÚC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH
Chủ đề 5: XÂY DỰNG MẠNG LƯỚI QUAN HỆ VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
Chủ đề 6: PHÒNG CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG VÀ BẢO VỆ CẢNH QUAN
Chủ đề 7: TÌM HIỂU NGHỀ VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ
Chủ đề 8: ĐỊNH HƯỚNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ