Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm lớp 5 (tham khảo)
Mục đích: Nhận diện được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân, tạo bầu không khí đầm ấm, vui vẻ trong gia đình Đề xuất những cách làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn, tình thầy trò, Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, lao động công ích ở tại địa phương
Tổng quát chương trình
Đánh giá cuối khoá
TUẦN 1
Nội dung 1: Nhận diện về đặc điểm của học sinh lớp 5
- Hoạt động: Thảo luận nhóm, nêu ra ý kiến theo gợi ý
- Về độ tuổi của lớp HS lớp 5
- Về khả năng của HS lớp 5
- Về nhiệm vụ học tập của lớp 5
- Về nhiệm vụ với các em lớp dưới
- Về nhiệm vụ với trường, lớp, với thầy cô
Nội dung 2: Khám phá môi trường học tập mới
- Hoạt động: Làm việc cá nhân; lập phiếu, mong muốn môi trường học sắp tới là gì?
TUẦN 2
Nội dung 3: Báo cáo về môi trường học tập mới mà em đã tìm hiểu
- Hoạt động: HS lập phiếu cá nhân, nêu ra những đặc điểm trường lớp mà em mong muốn sẽ học ở năm sau,….
Nội dung 4: Xác định những đức tính em cần rèn luyện để phát triển bản thân thích ứng với môi trường học tập mới
- Hoạt động: Thảo luận nhóm: vẽ sơ đồ tư duy; nêu các yếu cầu với học sinh lớp 6 trong môi trường mới.
TUẦN 3
Nội dung 5: Thực hành rèn luyện một số đức tính để phát triển bản thân thích ứng với môi trường học tập mới
- Hoạt động: quan sát tình huống mẫu; thảo luận nhóm, đề ra yêu cầu rèn luyện đức tính cần thiết
Nội dung 6: Xử lý tình huống để phát triển bản thân, rèn luyện khả năng thích ứng với môi trường học tập mới
- Hoạt động: Quan sát tình huống mẫu (mỗi nhóm 1 tình huống); Thảo luận nhóm; nêu ra những yêu cầu đối với HS; trình bày ý kiến trước lớp