Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 9 (SGK: KNTT- tham khảo)
Mục đích: Nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực, Ứng phó được với những căng thẳng trong học tập và cuộc sống; Tạo được bầu không khí yêu thương, vui vẻ trong gia đình, tuyên truyền đến người dân địa phương các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
TUẦN 1
Nội dung 1: Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương và giải quyết các bất đồng trong gia đình
- Tìm hiểu cách Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc
Hoạt động: Hoạt động nhóm, Thảo luận, vẽ sơ đồ tư duy, các hình thức tạo bầu không khí vui vẻ , đầm ấm trong gia đình; trình bày trước lớp
- Trao đổi về cách giải quyết bất đồng trong gia đình
Hoạt động: Quan sát tình huống mẫu; Nhóm thảo luận, Sắm vai cách giải quyết bất đồng
- Luyện tập kỹ năng giải quyết bất đồng trong gia đình
Hoạt động: Hoạt động nhóm: vẽ sơ đồ tư duy các loại bất đồng thường sảy ra trong gia đình (giữa cha, me- con, cái – Ông bà) ghi chú các biện pháp giải quyết
TUẦN 2
- Tổ chức sự kiện nhằm tạo bầu kông khí vui vẻ yêu thương cùng nhau xây dựng gia đình hạnh phúc
Hoạt động nhóm, vẻ tranh “Gia đình Hạnh phúc” Liệt kê các hình thức tạo bầu khí đầm ấm
- Rèn luyện kỹ năng giải quyết bất đồng, tạo bầu kông khí vui vẻ yêu thương và xây dựng gia đình hạnh phúc
Hoạt động: chia nhóm, chơi Gameshow: tìm các từ khóa giải quyết bất đồng trong gia đình
TUẦN 3
Nội dung 2: Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc gia đình
- Tìm hiểu cách sắp xếp khoa học các công việc gia đình
Hoạt động: Quan sát 2 tình huống mẫu về cách sắp xếp công việc gia đình theo 2 cách khác nhau. Thảo luận nhóm; rút ra nhận xét cách sắp xếp khoa học
- Thực hành tổ chức sắp xếp khoa học các công việc gia đình
Hoạt động cá nhân: Lập phiếu các công việc gia đình, Thực hiện vai trò sắp xếp công việc có liên quan đến bản thân; bắt cặp, chia sẻ với người bạn
- Duy trì việc tổ chức sắp xếp khoa học các công việc gia đình
Hoạt động: Quan sát các công việc bản thân; lệt kê; xác định việc thường xuyên; việc đột xuất; tiến hành sắp xếp theo cách hợp ly nhất.
TUẦN 4
Nội dung 3: Biện pháp phát triển kinh tế gia đình
- Tìm hiểu các biện pháp phát triển kinh tế gia đình
Hoạt động nhóm: Vẽ sơ đồ tư duy; nêu các biện pháp phát triển KT gia đình; chia sẻ trước lớp
- Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế gia đình
Hoạt động cá nhân: tiếp sơ đồ tư duy nêu trên; mỗi HS tự phác họa phát triển KT cho gia đình mình; bổ sung các hoàn cảnh đặc thù trong đó có vai trò của HS
- Chia sẻ với gia đình về các biện pháp phát triển kinh tế
Hoạt động: Xác định mục tiêu, biện pháp phát triển KT cho GD; Lập kế hoạch chi tiết; tiến hành trao đổi với cha/mẹ