Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 12 (SGK- KNTT- tham khảo)
Mục đích: Giúp học sin biết cách phát triển các mối quan hệ với thầy cô, bạn bè; Trang bị cho các em kỹ năng từng bước phát triển bản thân; Giáo dục các em ý thức trách nhiệm với gia đình; ý thức bản thân và góp phần xây dựng cộng đồng; chọn lựa nghề nghiệp cho bản thân.
TUẦN 1
Nội dung 1: Xác định những nhóm nghề/nghề phù hợp với khả năng và sở thích của bản thân
Hoạt động cá nhân: Tiến hành mẫu trắc nghiệm nghề nghiệp theo tính cách
Nội dung 2: Tìm hiểu các yếu tố tác động đến việc chuyển đổi nghề
Hoạt động: hoạt động nhóm; thảo luận, vẽ sơ đồ tư duy các yếu tố khiến người lao động chuyển nghề
Nội dung 3: Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực người lao động cần có để chuyển đổi nghề khi cần thiết
Hoạt động nhóm:
- Cung cấp một số nghề ; một số nghề cần chuyển đổi
- Thảo luận nhóm; phân tích các yêu cầu đối với nghề cần chuyển đổi là gì;
- Trình bày trước lớp.
TUẦN 2
Nội dung 4: Xác định những năng lực, phẩm chất, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp vớ nghề định lựa chọn
Hoạt động: Hoạt động cá nhân; chọn 1 nghề; vẽ sơ đồ các yêu tố: Năng lực; Phẩm chất; Hứng thú; Sở trường với nghề đó; chọn mẫu trình bày trước lớp.
Nội dung 5: Đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân so với yêu cầu để có thê chuyển đổi nghề khi cần thiết
Hoạt động: Hoạt động cá nhân; chọn nghề mong muốn; lập phiếu các tiêu chí phầm chất; năng lực cần có; đánh giá phẩm chất, năng lực bản thân hiện có; xác định khả năng chuyển đổi thành công?.
Nội dung 6: Rèn phẩm chất năng lực của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn và có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết
Hoạt động: Hoạt động cá nhân;
- Chọn 1 nghề quan tâm; tiến hành vẽ sơ đồ tư duy các yếu tố phẩm chất, năng lực của nghề
- Chọn nghề muốn chuyển đổi sau đó vẽ sơ đồ tư duy các yếu tố phẩm chất, năng lực của nghề cấn chuyển đổi
TUẦN 3
Nội dung 7: Thể hiện sự tự tin của bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình
Hoạt động: Quan sát buổi Phỏng vấn giả định.
- Chọn 1 nghề giả định: Thiết kế Quảng cao
- Mời các ứng viên giả định 05 ứng viên
- Chuẩn bị sẵn 1 số câu hỏi phỏng vấn (cho HS xem trước)
- Tiến hành mẫu
- Cho HS đánh giá các ứng viên
Nội dung 8: Rèn phẩm chất năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp
Hoạt động: Hoạt động nhóm; thảo luận; vẽ sơ đồ tư duy các yêu tố: Năng lục; Phẩm chất;
Phác họa các biện pháp rèn luyện phẩm chất, năng lực