Quý học viên thân mến !

Trong hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Phương pháp TRÒ CHƠI được xem là một phương pháp quan trọng góp phần làm nên sự thành công của bài học. Nó là phương tiện đưa dẫn các em vào bài cách tự nhiên và hiệu quả; giúp trẻ hòa đồng với mọi người; qua trò chơi trẻ bộc lộ tính cách tự nhiên.

Về ý nghĩa giáo dục, ở một số trò chơi tự bản thân các trò chơi đã là một phương tiện giáo dục tốt. Qua đó, Trẻ học được cách hợp tác với mọi người, học cách lắng nghe, cách chấp nhận người khác….

Trò chơi kỹ năng sống không đơn thuần như những trò chơi thông thường, nó là hoạt động giáo dục, là cầu nối giúp trẻ rèn giũa những kỹ năng.

Vận dụng trò chơi kỹ năng sống đòi hỏi người tổ chức phải thực sự am hiểu trò chơi, biết cách dẫn dắt người học khám phá ra thông điệp, ý nghĩa của trò chơi từ đó họ tiếp nhận bài học giáo dục kỹ năng sống.

Một thực tế cho thấy, không phải ai cũng biết cách tổ chức trò chơi, đặc biệt trò chơi kỹ năng sống. do đó nắm bắt cách tổ chức trò chơi, từng bước dẫn dắt người chơi khám phá ý nghĩa của trò chơi, và bước đến giáo dục nhận thức và hành vi của người học là cả một nghệ thuật giáo dục.

Về mặt tác dụng của trò chơi kỹ năng sống, khi bạn hiểu về trò chơi kỹ năng sống, biết cách tổ chức và vận dụng nó thì bạn sẽ thu được những kết quả to lớn và dễ dàng.

Do đó trang bị cho mình hiểu biết về trò chơi kỹ năng sống và nắm vững cách vận dụng trò chơi kỹ năng sống sẽ giúp bạn chinh phục người học cách hiệu quả.

Để cho bài học thực sự hiệu quả, trước khi đi vào chủ đề, chúng tôi mời bạn dành vài phút suy gẫm về trò chơi kỹ năng sống với những câu hỏi sau:

1. Bạn đã bao giờ tổ chức một trò chơi cho các em học sinh chưa? Kết quả của việc tổ chức tò chơi như thế nào?
2. Khi tổ chức trò chơi bạn có gặp phải những khó khăn nào?
3. Bạn hiểu thế nào là trò chơi kỹ năng sống? ý nghĩa, thể loại, cách thức tổ chức?

Để Trả lời cho 3 câu hỏi này, mời bạn cùng tôi bắt đầu cho một hành trình khám phá chủ đề: KỸ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI KỸ NĂNG SỐNG