Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 9 (tham khảo)

Mục đích: Giúp các em nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong giao tiêp, ứng xử; Ứng phó được với những căng thẳng trong học tập và cuộc sống; Tạo được bầu không khí yêu thương, vui vẻ trong gia đình, Tuyên truyền đến người dân biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

Tổng quát chương trình

Mục đích

Chủ đề 1: TẠO ĐỘNG LỰC VÀ ỨNG PHÓ VỚI ÁP LỰC TRONG CUỘC SỐNG

Mục tiêu
Nội dung chương trình

Chủ đề 2: GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 3: GÓP PHẦN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 4: GÓP PHẦN XÂY DỰNG HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 5: XÂY DỰNG NGÂN SÁCH CÁ NHÂN VÀ GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 6: XÂY DỰNG MẠNG LƯỚI THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 7: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢNG BÁ CẢNH QUAN ĐẤT NƯỚC

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 8: TÌM HIỂU NHỮNG NGHỀ EM QUAN TÂM

Mục tiêu
Nội dung

Chủ đề 9: XÁC ĐỊNH CON ĐƯỜNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ

Mục tiêu
Nội dung

Đánh giá cuối khoá

Mẫu phiếu đánh giá xin xem tại Sách Giáo khoa
Trở về
Bài trước Tiếp tục
Chủ đề 2: GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC - Nội dung
Download tài liệu

TUẦN 1

  1. Tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực
    • Hoạt động trò chơi sắp xếp từ ngữ cho đúng chỗ

TUẦN 2

  1. Nhận diện được đểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp ứng xử của bản thân
    • Hoạt động Phỏng vấn chéo, nhóm 3 người

TUẦN 3

  1. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trang giao tiếp của học sinh trên amng xã hội
    • Hoạt động thảo luận kế hoạch theo gợi ý.

TUẦN 4

  1. Thực hiện được đề tài khảo sát về thực trang giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
    • Hoạt động Thực hiện vai phỏng phấn viên xã hội theo Form mẫu