Kế hoạch giảng dạy Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 9 (tham khảo)
Mục đích: Giúp các em nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong giao tiêp, ứng xử; Ứng phó được với những căng thẳng trong học tập và cuộc sống; Tạo được bầu không khí yêu thương, vui vẻ trong gia đình, Tuyên truyền đến người dân biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Tổng quát chương trình
Đánh giá cuối khoá
Chủ đề 9: XÁC ĐỊNH CON ĐƯỜNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ - Nội dung
TUẦN 1
- Tìm hiểu về các con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở
-
- Hoạt động: hoạt động nhóm; vẽ sơ đồ não (sơ đồ tư duy) (sơ đồ tư duy); trình bày nhóm
- Tìm hiểu hệ thống cơ sở giao dục nghề nghiệp
-
- Hoạt động: Tham quan, tìm hiểu trên website
TUẦN 2
- Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
-
- Hoạt động: Hoạt động sắm vai tình huống; Tổ chức diễn đàn tư vấn học đường (giả định)
- Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
-
- Hoạt động cá nhân: Nêu mục tiêu nghề; xác định các yêu tố lý do chọn nghề; ra quyết định chọn nghề, Chia sẻ trước lớp
TUẦN 3
- Lập và thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp
-
- Hoạt động cá nhân: Chọn nghề nghiệp; phác thảo kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đạt mục tiêu nghề nghiệp; chia sẻ theo cặp
TUẦN 4
- Đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất, năng lực theo định hướng nghề nghiệp
-
- Hoạt động cá nhân: vẽ sơ đồ tư duy về phẩm chất nghề mình quan tâm; các biệp pháp rèn luyện phẩm chất; nêu các biện pháp đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất