Mục đích: Nhằm chuẩn bị cho học sinh tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, chuẩn bị những hành trang cần thiết phù hợp với nhu cầu thị trường lao động, chuẩn bị cho các em khả năng đảm nhận những trách nhiệm của người chủ trong gia đình, biết tổ chức cuộc sống gia đình của mình an toàn, hạnh phúc.

Khung Giáo án: Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 9 (SGK- Cánh Diều – tham khảo)
Miễn phí
Giới thiệu

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Hoạt động trải nghiệm (cấp tiểu học) và hoạt động giáo dục , hướng nghiệp (cấp trung học) là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện.

Mục tiêu của hoạt động này là tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận các vấn đề và các tình huống của đời sống thực tế. Qua đó, học sinh được thể nghiệm các cảm xúc tích cực, vận dụng các kinh nghiệm, huy động tổng hợp kiến thức, kỹ năng có được từ các môn học để thưc hiện những nhiệm vụ được giao hoặc giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống trong nhà trường, gia đình, xã hội phù hợp với lứa tuổi.

Thông qua hoạt động trải nghiệm, các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo) và các năng lực đặc thù (Thích ứng với cuộc sống, thiết kế và tổ chức hoạt động, định vị hướng nghiệp) của học sinh được phát triển. Nội dung hoạt động được xây dựng dựa trên 4 mạch nội dung hướng vào bản thân, hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên và hướng nghiệp.

Ở cấp trung học cơ sở, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tập trung hơn vào hoạt động xã hội, hoạt động hướng đến tự nhiên và hoạt động hướng nghiệp; đồng thời hoạt động hướng vào bản thân vẫn được tiếp tục triển khai để phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh. Mục tiêu của hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là giúp học sinh củng cố thói quen tích cực, nề nếp trong học tập và sinh hoạt, hành vi giao tiếp ứhg xử có văn hóa và tập trung hơn vào phát triển trách nhiệm cá nhân; trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với gia đình, cộng đồng; hình thành các giá trị của cá nhân theo chuẩn mực chung của xã hội; hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống; biết tổ chức công việc một cách khoa học; có hứng thú, hiểu biết về một số lĩnh vực nghề nghiệp, có ý thức rèn luyện phẩm chất và năng lực cần thiết của người lao động và lập được kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân phù hợp với định hướng nghề nghiệp khi kết thúc giai đoạn giáo dục cơ bản.

Nội dung khóa học

Chủ đề 1: XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

Thời gian

Chủ đề 2: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

Thời gian

Chủ đề 3: VƯỢT QUA ÁP LỰC

Thời gian

Chủ đề 4: SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM

Thời gian

Chủ đề 5: EM VÀ CỘNG ĐỒNG

Thời gian

Chủ đề 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

Thời gian

Chủ đề 7: THIÊN NHIÊN QUANH TA

Thời gian

Chủ đề 8: NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI

Thời gian

Chủ đề 9: CON ĐƯỜNG HỌC TẬP, LÀM VIỆC SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ

Thời gian