09-Kỹ năng ứng phó với bắt nạt-TrH1

Mục đích: giáo dục trẻ kỹ năng ứng phó với tình trạng bị bắt nạt. rèn luyện trẻ tinh thân can đảm đương đầu với bắt nạt; dạy trẻ biết tự tim kiếm sự hỗ trợ khi bị bắt nạt,

Mở đầu

Nội dung 1: Những hành vi nào bị xem là bắt nạt?

Nội dung 2: Tác hại của bắt nạt.

Nội dung 3: Những cách thức nào ứng phó với tình trạng bắt nạt?

Tổng kết

Gợi ý áp dụng

Bài tập thực hành

Tài liệu khóa học

Bài tập thực hành - Bài tập thực hành

Tiểu học - tập 1

Câu 1: Em đã bao giờ bị bắt nạt? khi bị bắt nạt, em đã ứng phó với kẻ đó như thế nào?

Trả lời

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Câu 2: Theo em, những biện pháp nào giúp em ứng phó hiệu quả với kẻ bắt nạt?

a) Vui vẻ, hòa đồng, kết bạn với các bạn khác.

b) Tự tin bản thân, sẵn sàng ứng phó, đối mặt với kẻ bắt nạt.

c) Cầu cứu các bạn và những người khác hỗ trợ trong tình huống kẻ bắt nạt to, khỏe hơn mình.

d) cả 3 câu trên.

    Đáp án: ………. 

 

Câu 3: Trong lớp học 5A của trường tiểu học nọ, có tên Hoàng Khánh, hắn to con, lười biếng và thường xuyên bắt nạt các bạn trong lớp. Lần này hắn đến chỗ gần bạn Quang hắn không thèm nói, hắn giằng lấy cây bút của Quang để viết. Trong trường hợp em là Quang, em sẽ ứng phó với tên Khánh thế nào?

Trả lời

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………